Nieuws
06/10/26
Gratis e-learning hartfalen: van richtlijn naar praktijk
Hoe herken je signalen van verslechtering bij een patiënt met hartfalen? Welke geneesmiddelen verdienen extra aandacht? En hoe ondersteun je therapietrouw en zelfmanagement? Kom er meer over te weten in de gratis e-learning ‘Samen sterk voor betere hartfalenzorg’.
Bijscholing
Apotheker Becky Noyens heeft de e-learning ‘Samen sterk voor betere hartfalenzorg’ opgesteld, met Apotheia als een van de partners. De opleiding wordt aangeboden door IPSA en is gebaseerd op de meest actuele ESC 2026- en WOREL 2026-richtlijnen. Naast de theoretische basis ligt de focus vooral op de toepassing in de dagelijkse apotheekpraktijk.
Je krijgt concrete en praktische handvaten om patiënten met hartfalen beter te begeleiden: van geneesmiddelengebruik en therapietrouw tot leefstijl, zelfmanagement en het herkennen van alarmsignalen. Ook ontdek je wanneer verdere opvolging of overleg met de huisarts is aangewezen.
De e-learning is interactief opgebouwd, met vragen en casuïstiek uit de dagelijkse praktijk. Daarnaast krijg je toegang tot praktische materialen die je meteen in je apotheek kunt gebruiken.
Project HART
De e-learning kadert binnen het project HART (Hartfalen Apothekers in een Regionaal buurtTeam) en steunt op drie pijlers:
- Versterken van kennis rond richtlijngestuurde hartfalenzorg
- Verbeteren van de begeleiding van patiënten met hartfalen
- Verkennen van gegevensdeling en samenwerking binnen de zorg
Voor wie?
Voor elke apotheker die patiënten met hartfalen begeleidt en zijn of haar kennis en praktische aanpak wil versterken. Accreditatie wordt voorzien.
Masterproefonderzoek
Deze e-learning maakt deel uit van een masterproefonderzoek (KU Leuven). Apothekers die willen deelnemen, kunnen vooraf en na afloop een vragenlijst invullen en zich daarnaast kandidaat stellen voor een kort interview over hun ervaringen en noden bij de begeleiding van patiënten met hartfalen. Deelname aan het onderzoek is volledig vrijwillig en staat los van het volgen van de e-learning.